冠華育才學校9個班級獲得了冠名。
本報深圳訊 （記者劉暢攝影報道）道路、橋梁可以冠名，學校的班級也能冠名嗎？深圳市一民辦學校就首創了給班級冠名的新方式。冠名者需付出的冠名費用是“3000元冠名一個班一學期，5000元冠名一個班一學年”。這是“出賣”班級名稱賺錢，還是另有隱情？昨日，記者進行了深入探訪。
●緣起
冠名活動是為勵志
位于特區外的寶安區冠華育才學校成立于2001年，是一所從小學至初中九年一貫制教育的民辦學校。校長李宗淵說，冠華學校1500多名學生大多是外來勞務工子弟，家境貧寒，他們需要精神和物質的支持；而學校的專職教師月薪不到2000元，待遇微薄。學校董事會希望通過冠名活動，將社會精英人士請入民辦學校中，讓勞務工子女能感受到社會的關愛和激勵。
按照冠名方案，該校首先在全校34個班級中優選了20個班級作為冠名候選班級。隨后通過冠名競選會，9個班級成為首批冠名班級。
●說法
老師學生認為有益
二年級一班班主任何凱華老師告訴記者，冠名資助金讓學生獲得獎學金的幾率提高了很多，對學生的學習很有促進作用。
被冠名為“中國律網班”的幾位學生則表示，聽了冠名者黃律師的成才故事后，很受鞭策，學習積極性提高了。
深圳市教育局國際合作與民辦學校管理辦公室主任彭堯向記者表示，冠華育才學校給班級冠名的嘗試，是一個新事物，目前我國尚無明確的監管政策。
有助學校整合社會資源
資金和名稱監管難
觀點 PK
深圳市寶安區政府教育督導室主任王熙遠表示，冠華育才是中低收費的民辦中小學，有獨特的辦學理念和特色。社會精英為民辦中小學校班級冠名在整合社會資源辦學方面做出了有益的探索。社會精英積極為來深圳的建設者的子女教育問題奉獻力量，有助于提升民辦中小學辦學條件、資源配置和教育質量。
冠華育才學校學生家長王小姐認為，學校這樣把班級的名字“賣出去”后，她擔心被命名的班級和沒有被命名的班級存在差距給孩子們心理上帶來不好的影響。
市民劉先生則認為，這種做法應該“堅決取締”。首先是名字審核難，誰來為冠名的名稱“把關”，另外，冠名資助費的監管也是個問題。
中立派：建議加速民辦教育立法
深圳市社會發展研究所所長楊立勛教授認為，我國民辦教育實行的是自籌資金、自負盈虧的模式，但有關法律卻較滯后。他建議加強對民辦教育的立法，包括規定對民辦教育采用冠名等投融資方式的審查程序等等。
●對話
三問班級冠名
記者：這次冠名資金的落實程序如何？怎樣保證資金的有效監管？
李宗淵：冠名者資助的錢不是直接給學校，而是冠名期學期結束的時候，冠名者親臨學校審查，確認受獎師生的名單和金額，并由冠名者親手頒給其確認的優秀師生。所以根本不用擔心錢款的用途和監督問題。
記者：怎樣對冠名的名稱“把關”？
李宗淵：名稱主要根據冠名者的意愿，校方會適當把關，校董事會也會參與審核。
記者：還會繼續班級冠名活動嗎？
李宗淵：我希望全校34個班全部得到冠名，探索民辦教育的新路子，我們一定會將班級冠名進行到底。
|
