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中新網(wǎng)洛陽7月19日電 (記者師紅壘)“老師，我不完全同意你的看法，我覺得陶淵明的《桃花源記》太完美化了……”八年級的張文格不假思索地站起來與老師辯論到。這是今日河南省洛陽市伊川縣鴉嶺二中發(fā)生的一幕。

洛陽師范學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院陽光支教隊(duì)員們在此開展小班教學(xué)，從一年級到八年級，人數(shù)最少的八年級只有四個(gè)人，支教隊(duì)員根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，挖掘各自的潛力，使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展。在這里，學(xué)生有問題可以直接與教師自由對話，課堂教學(xué)氣氛輕松活躍，充分發(fā)揮了小班教學(xué)的優(yōu)勢。