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中國將制定學前教育三年行動計劃破解“入園難”

2010年12月03日15:28 | 中國發展門戶網 www.chinagate.cn | 給編輯寫信 字號:T|T
關鍵詞: 學前教育 國十條 入園 在園兒童 教師權益 行動計劃 骨干教師 教職工 適齡兒童 幼兒園園長

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新華網北京12月2日電(記者劉奕湛)中國國務院近日印發《關于當前發展學前教育的若干意見》,提出了加快推進學前教育發展的十條政策措施。根據“國十條”,今后中國要制定三年行動計劃,準確掌握當地學前教育的基本狀況和存在的突出問題,科學測算未來三年學前教育需求和供需缺口。

“制定和實施學前教育三年行動計劃,是當前加快發展學前教育,解決‘入園難’的重大決策,一定要集中人力、物力、財力打好這場攻堅戰。”教育部基礎教育二司負責人說。

根據“國十條”,三年行動計劃將確定發展目標,分解年度任務,落實項目經費,以縣為單位編制學前教育三年行動計劃。各省份的行動計劃要在明年3月底前編制完成。各地要建立督促檢查、考核獎懲和問責機制,確保發展學前教育的各項舉措落到實處,取得實效。

根據2009年的統計,全國幼兒園共有13.8萬所,在園兒童2657.8萬人,學前三年毛入園率達到51%。中國還有將近一半的適齡兒童未能接受學前教育。

教育部基礎教育二司負責人2日接受采訪時表示,改革開放以來,中國學前教育事業有了很大發展,普及程度逐步提高。但從整體上看,學前教育仍然是各級各類教育中的薄弱環節,集中表現在資源短缺,投入不足,必須努力解決這些問題。

這位負責人認為,“國十條”突出強調了學前教育的教育屬性和社會公益屬性,明確指出,未來中國在大力發展公辦園的同時還會采取多種措施來鼓勵和扶持社會力量辦學,為家長提供多層次多樣化的選擇空間。

在將近一半沒有接受學前教育的適齡兒童當中,大多數在中西部鄉鎮地區,國家將努力擴大農村學前教育資源,逐步完善縣、鄉、村三級的學前教育網絡,努力擴大農村的資源,并且形成縣、鄉、村三級的網絡,使農村的孩子有學上。

針對幼兒園收費問題,“國十條”同時也提出將進一步規范幼兒園收費管理。制定幼兒園收費管理辦法,規范收費項目,明確管理職責,加強收費監管。加大對民辦園收費的監管力度。完善備案程序,實行分類指導。幼兒園要對收費項目、收費標準等內容予以公示,加強社會監督。

這位負責人指出,“國十條”從機制體制上制定四方面措施,促進學前教育教師的隊伍建設:核定公辦幼兒園教職工編制,要按照規定的配備標準對公辦幼兒園進行核編、逐步配齊;落實工資、職稱等方面的待遇。要完善落實幼兒園教職工工資保障辦法和幼兒教師專業技術職稱評聘機制,切實維護教師權益;完善落實社會保障政策。

此外,按照社會保障改革的政策和方向,“國十條”還提出完善幼兒園教職工社會保障辦法,這方面要特別檢查和督促社會力量舉辦的幼兒園落實教職工的社會保障;加強幼兒園園長和教師的培訓。

據悉,中國計劃3年內對1萬名幼兒園園長和骨干教師進行國家級培訓,各地在5年內完成對園長和教師的全員專業培訓。

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