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專家點評
模式創(chuàng)新能否有效還待觀察
教育體制改革一直在國內進行，特別是1999年高校擴招后，不少高校在專業(yè)設置上貪大求全，導致師資力量、學生質量參差不齊，而一些大學教育課程設置又與社會需求脫節(jié)，導致學生畢業(yè)后求職困難。
俞立中強調，上海紐約大學將是一所與國內現(xiàn)有高校完全不同的大學。他給出的區(qū)別包括：定位為世界一流的研究性大學，教學、科研將同時運作；本科生和研究生一起培養(yǎng)；本土招生和國際招生同時考慮及全球招聘的教師隊伍；本科階段以美式通識教育模式進行培養(yǎng)等。
這樣的模式，是否堪稱全新？
北京大學教育學院教授丁小浩接受本報記者采訪時稱，就目前提供的信息看，并不能算完全的創(chuàng)新，能否帶來全新的變革也有待觀察，“應該算是介于國內本科和國外本科之間的一種模式”。
就全球招聘教師一項，丁小浩認為，上海紐約大學的教師中，將有大量來自紐約大學和華東師范大學的師資，“全部由全球招聘和一部分全球招聘大不一樣。”但上海紐約大學“這一步走得并不是特別大”。
而在中外合作辦學、培養(yǎng)國際化學生等方面，丁小浩教授以寧波諾丁漢大學為例進行了比較。
寧波諾丁漢大學是首家經(jīng)教育部批準，由英國諾丁漢大學與浙江萬里學院合作創(chuàng)辦，在中國設立的第一家引進世界一流大學優(yōu)質教學資源、具有獨立法人資格和獨立校區(qū)的中外合作大學，頒發(fā)與英國諾丁漢大學相同的文憑。
“從現(xiàn)有信息看來，上海紐約大學和寧波諾丁漢大學差別不大。真說差別的話，寧波諾丁漢是國外一流大學借了中國大學的殼來辦學，上海紐約大學則是強強聯(lián)合。”
但丁小浩仍然看好上海紐約大學，“如果能夠運作好，自負盈虧的話，對國內學生來說，應該是個不錯的選擇。”