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2010年3月20日,裝扮成“老母雞”的CBA全明星球員張慶鵬(前)在和同學們玩“老鷹抓小雞”游戲。當日,CBA全明星球員來到北京市石景山區(qū)的一所農民工子弟學校進行慰問,為師生們送去體育用品,并同孩子們交流玩耍。新華社記者孟永民攝
民生之憂:能否“學有優(yōu)教”
“都說打工不容易,其實我們在城市里安營扎寨的進城務工人員最擔心的并不是收入太低,而是我們的兒女能否像城里人的孩子一樣受到良好的教育?!痹诒本┐蚬さ亩即湔f到孩子的上學問題,眼睛就開始泛紅。
農村來的打拼者們擔心子女的上學問題,城里人卻在為孩子的學前教育東奔西跑。公立幼兒園難進,民辦幼兒園收費太高,為了讓孩子順利上幼兒園,父母們提前一年就開始四處奔波。
“要解決農民工兄弟在子女教育上的后顧之憂,就要把農民工子女教育納入城市的教育規(guī)劃,摒除農民工子女進入公立學校就讀的障礙,保障他們平等受教育的權利?!比珖f(xié)委員郗杰英說。
全國政協(xié)委員、北京師范大學教育學院學前教育系主任劉焱則指出,政府已經(jīng)出臺了一系列全面的發(fā)展學前教育的規(guī)劃和意見。“關鍵要看各地能否落實,怎樣落實這些政策。尤其是在經(jīng)費的劃撥和使用上,怎樣有效利用稀缺的資金,是我國學前教育發(fā)展的一個關鍵問題?!?/p>
“十二五”規(guī)劃建議已經(jīng)明確提出,要保障公民依法享有受教育的權利,積極發(fā)展學前教育,促進教育公平,合理配置公共教育資源,重點向農村、邊遠貧困、民族地區(qū)傾斜,加快縮小教育差距。
“就教師培訓來說,目前能夠接受比較完善的培訓的教師大部分集中在城市?!眲㈧驼f,“最需要接受培訓的恰恰是農村、邊遠貧困、民族地區(qū)的教師們,這顯然有失公平?!?/p>