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陳寶生:官員外逃現象存在 黨員干部腐敗是信念問題
關鍵詞： 外逃官員 反腐倡廉 陳寶生 黨員干部 腐敗分子 中央黨校 反腐敗斗爭 理論教育 中國特色社會主義
中央黨校副校長陳寶生（攝影 中國網 王銳）
中央外宣辦定于2011年6月21日上午10時舉行新聞發布會，請中央黨校副校長陳寶生介紹中國共產黨的干部教育和培訓工作等方面情況，并回答記者提問。中國網現場直播。
有記者提問：最近，中國人民銀行發布了一份報告說，在15年期間，發現了很多黨員干部存在被賄賂的問題，有1.7萬干部逃跑，帶走8000億人民幣，黨校在反腐倡廉中有哪些主要工作？如何在培訓和教育工作中提高黨員在反腐倡廉方面的素質？
中央黨校副校長陳寶生說，改革開放以來，我們在推進中國特色社會主義建設的過程中，非常重視反腐倡廉工作。你說的這個數據，有1.7萬外逃官員帶走8000億資金，具體數據我不掌握，但是這種現象是存在的，這是我們反腐倡廉和反腐敗斗爭過程中遇到的一個特殊問題。我們黨對反腐敗斗爭、對反腐倡廉建設歷來高度重視，作為黨的一個重要部門，作為我們黨擔負干部教育培訓工作的最高學府，中央黨校在課程設置，把這方面的內容始終作為一個重點。我們講的中國特色社會主義的理論教育，就是讓我們的干部堅定理想信念，更好地踐行我們黨的宗旨，為中國特色社會主義事業而奮斗。有些人變為腐敗分子，根本的原因是他的信念出了問題，理想信念垮了，這毫不奇怪。所以，我們抓這方面的教育，首先從理論教育入手，在課程設置中也有反腐倡廉的課程。
這方面的課程包括反腐倡廉的理論課程、反腐倡廉制度的研討、反腐倡廉經驗教訓的總結、反腐倡廉的案例分析，以及境外其他國家反腐倡廉方面一些案例的學習。我們所做的工作，就是從黨校的職能出發，為我們黨的反腐倡廉建設和反腐敗斗爭提供理論方面的知識，對我們的學員提供行為規范方面的引導，提供案例方面的警示，同時，更重要的是為我們的學員打牢反腐倡廉的思想防線。