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????為了評估扶貧的成功經驗，分享寶貴的知識財富，推進發展中國家的減貧事業，世界銀行和中國政府今天聯合舉行中外記者招待會，共同宣布將于今年5月25－27日在上海舉辦全球扶貧大會。世界銀行副行長傅蘭妮、中國財政部副部長李勇、中國國務院扶貧辦公室主任劉堅出席了此次記者招待會。
????全球扶貧大會將有600多位代表出席。大會期間，全世界發展中國家的扶貧實踐者和政策制定者們將第一次匯集一堂，圍繞70多個案例展開分析討論，突出展示在各種不同的經濟、社會和體制條件下取得大規模減貧成果的真正有效的減貧模式。
????世界銀行及其合作機構舉辦這次扶貧大會的目的是探討使一些國家得以大規模減少貧困的經濟、社會和治理要素，促進世界各地區和各國間的經驗交流，并向政策制定者、實踐者和研究人員廣泛傳播這些經驗。世界銀行力促這一大會，旨在推動大規模減貧的全球性南南對話，呼吁各國元首和多邊發展援助機構的負責人加快全球反貧困事業的進程，尋找2015年實現千年發展目標的適當和可持續的模式。
????會上，主管世界銀行學院的世行副行長傅蘭妮介紹說，扶貧大會召開前長達9個月的學習過程將利用最先進的信息通訊技術手段，把發展領域的主要實踐者聯系在一起，包括發展中國家的政策制定者、政府官員、援助機構、學者專家、民間社團和發展機構。世界銀行學院是世界銀行集團內負責能力建設的機構。
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傅蘭妮副行長說，這個高度交互式的知識交流過程以70多個案例分析為核心，預期將揭示出取得發展成功的一些共同要素。這些案例將通過20次多個國家參與的交互式視頻會議、網上對話和10次對孟加拉、巴西、中國、印度、印尼、土耳其、烏干達、也門等國家項目點的實地考察進行介紹和開展討論。
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傅蘭妮副行長說：“強調南南對話預期將會產生有助于形成可推廣模式的有益的知識，這是我們迄今啟動的最雄心勃勃的學習計劃。但是，真正的挑戰開始于大會之后，那就是在全球范圍將知識應用于減貧實踐”。
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中國財政部副部長李勇說，上海扶貧大會將是交流扶貧開發經驗的重要場合。他說：“世界的發展很不平衡，一些國家的貧困人口仍在上升，實現聯合國千年發展目標面臨嚴峻挑戰。為此，國際社會要不斷地對扶貧進展添加新的動力，對發展中出現的問題尋求辦法，對發展中遇到的困難加以克服，對發展的戰略加以思考，扶貧大會就起到了這樣一個全球發展助推器的作用”。
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李勇介紹了這次大會的三個特點：第一是注重實踐。與會者都是扶貧事業的實踐者，研究對象是發展中國家的扶貧實踐，因此，會議不是從書本出發，而是從實踐中總結新的扶貧理念；第二是注重學習。大會通過全球70個案例，10條考察路線，最后總結交流，可以為發展中國家相互學習、交流經驗提供很好的平臺；第三是注重尋求南北共識。會議期間，發展中國家和援款國、開發機構將互相聽取意見，力求將發展的自主性和利用發展援助的有效性相統一，取得南北合作的全球共識。
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李勇說：“作為受援國，中國更希望這是一次注重行動的大會。希望國際社會采取實際行動落實蒙特雷共識,特別是希望發達國家進一步增加官方發展援助、開放貿易、擴大技術轉讓。我們也希望世行采取實際行動,為發展中國家的扶貧事業動員更多的資金”。
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國務院扶貧辦主任劉堅說：“中國的扶貧開發是世界消除貧困事業的重要組成部分。國際資金援助和扶貧經驗的引進，為幫助貧困地區的發展作出了貢獻。希望這種合作與交流能夠不斷發展，使之在中國消除貧困事業中發揮更大的作用”。
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這次全球扶貧大會將在上海召開。作為協辦方，上海市政府也承諾將對全球扶貧大會提供全面支持以確保大會取得圓滿成功。（閆昕霞）
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????“上海全球扶貧大會”相關事宜答問
???? 為什么現在召開這次大會?
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世界銀行和中國政府共同發起5月25－27日在上海召開全球扶貧大會，目的是為了推動經驗和知識共享，通過南南交流擴大發展中國家的發展成效。
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全世界發展中國家的扶貧實踐者和政策制定者首次匯聚一堂，交流扶貧的經驗教訓及其原因，對70個減貧案例進行分析，通過這些活動找出關鍵的成功要素。
???? 目標
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全球扶貧大會的主要目標是探討使國家能夠取得大規模減貧成效的經濟、社會和治理要素，在各地區和國家間共享這些經驗，并廣泛傳播給政策制定者、扶貧實踐者和研究人員。
???? 前提
???? 發展中國家有28億人民（占其人口一半以上）生活在貧困中，每天收入不足2美元。
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要實現2015年的千年發展目標，不僅取決于增加資金，也取決于國內和國家間的知識和經驗共享，以加速取得成效。
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然而，知識鴻溝、能力和政策使得發展的成功經驗受到地域上的阻隔，使得本可以為更多人民的生活帶來積極影響的卓有成效的經驗和成果未能得以廣泛分享和利用。
???? 全球扶貧大會是如何準備的?
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世界銀行通過2003年12月一直持續到2004年5月的一系列交互式視頻會議和實地考察，把扶貧實踐者、政策制定者、政府官員、援助機構、專家學者、民間社團和發展機構集中起來開展交流，我們把這個長達9個月的過程稱為“全球學習過程”。
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這個學習過程為圍繞世界各國擴大減貧規模的成功經驗教訓展開分析討論提供了空間，它將構成在全球扶貧大會上以及會后深入討論的基礎。全球扶貧大會本身不是結束，而是一個繼續學習過程的開始。
???? 會前這個交互式的學習過程包括以下內容：
???? 70多個案例，涉及許多經濟和社會部門，構成全球交流的核心內容。
???? 對一些國家10個項目點組織實地考察，作為對案例的補充，
并通過與專家、受益人和其他重要成員的交流和對話，增添人性化的色彩。
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20次全球視頻會議，幫助擴大對話范圍，讓大批不能出席上海大會的實際工作者有機會參與
???? 誰將參會?
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出席大會的將有亞洲、非洲、拉丁美洲的國家首腦、政府官員、私營企業總裁、從事發展的實際工作者、學者專家等。
???? 記者怎樣報名?
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外國媒體記者（包括境外記者和外國新聞機構駐華記者）報名由世界銀行負責，網上注冊。網站：
www.reducingpoverty.org
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中國國內媒體記者（包括港澳臺媒體，不包括上海當地媒體）報名由財政部新聞處負責，上海當地媒體報名由上海市新聞辦負責。
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????世界銀行學院副行長傅蘭妮 (Frannie A.
Leautier)簡介：
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傅蘭妮女士是主管世界銀行學院的副行長。她自2001年12月起擔任這一職務，此前曾任世界銀行行長辦公室主任，全面負責監督、指導行長辦公室員工的工作并協調行長辦公室與其他部門的工作。
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傅蘭妮女士在發展中國家基礎設施戰略規劃領域的專家，于1992年加入世界銀行，先后作為交通經濟學專家任職于世行拉美和加勒比地區和南亞地區、世行發展經濟學部研究員，并在1997－2000年期間擔任南亞基礎設施局局長，此后在交通、水資源衛生、城市發展和能源等部門合并為基礎設施局后任局長。
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傅蘭妮女士在麻省理工學院獲得交通碩士學位和基礎設施體系博士學位，并在加入世行之前，執教于麻省理工學院的建筑研究與教育中心和城市規劃系。她曾獲得一系列杰出成就獎，以表彰她在基礎設施領域表現出來的領導才能和戰略構想。她還擔任了《基礎設施體系》雜志副主編一職，并是多個基礎設施發展領域國際組織的成員。她還參加并完成了哈佛大學的高級發展項目的培訓。
???? （此次大會中國網進行了全程網上直播）
???? 中國網 2004年3月23日
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