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圓夢832新長城貧困高中生尋訪活動啟動

發布時間: 2015-08-24 09:19:34  |  來源: 中國發展門戶網  |  作者: 魏博  |  責任編輯: 王虔
關鍵詞: 圓夢832 貧困高中生 段應碧 佟大為 關悅

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圓夢832新長城貧困高中生尋訪活動啟動,愛心尋訪隊伍整裝待發。

中國網/中國發展門戶網訊(記者 魏博)2015年8月22日,中國扶貧基金會“圓夢832新長城貧困高中生尋訪活動啟動儀式暨高中生資助論壇”在北京舉行。

國務院扶貧辦國際合作與社會扶貧司副司長吳坦、教育部全國學生資助管理中心副主任涂義才、國務院國資委群工局副局長張相紅、中國扶貧基金會會長段應碧等出席了啟動儀式。著名演員佟大為、關悅伉儷,中外知名企業和媒體代表,70余位貧困地區縣中學校長、老師等近300位嘉賓參加了本次活動。

2014年10月17日,是國家首個扶貧日,為響應黨中央、國務院關于新時期扶貧工作的重要部署,中國扶貧基金會在“新長城特困高中生自強班項目”的基礎上,于2014年11月18日,推出“圓夢832貧困高中生關愛行動”大型公益推廣活動,旨在以全國832個貧困縣、片區縣(14個連片特困區的680個縣和152個非片區國貧縣)為目標,呼吁動員社會力量,建立新長城高中生自強班,幫助更多貧困高中生實現上學夢。活動的啟動,取得社會各界良好反響。

啟動愛心尋訪,為貧困高中生送關愛

為了讓愛心的陽光惠澤更多的貧困高中生,此次舉辦的“圓夢832新長城貧困高中生尋訪活動啟動儀式暨高中生資助論壇”,再次吹響關愛貧困高中生的集結號。尋訪啟動儀式之后,經招募的愛心使者和愛心媒體將組成愛心小分隊,陸續奔赴云南省、四川省、甘肅省和河北省等地,展開愛心尋訪。尋訪小分隊將深入貧困地區,感受貧困高中生的生活現狀,讓社會更多的了解這一群體,幫助孩子們回歸高中校園,實現上學夢。

啟動儀式上,中國扶貧基金會副秘書長陳紅濤介紹了新長城貧困高中生項目和此次尋訪活動方案。募集30萬元,就能資助一個新長城自強班的50名貧困高中生完成三年學業。此次尋訪活動得到了佟大為、關悅伉儷及眾多愛心單位、企業及個人的大力支持,還得到了多家愛心媒體和來自北京、沈陽、山東、深圳等地志愿者的積極響應,通過尋訪活動,將會有更多的貧困高中生得到關注。

中國扶貧基金會會長段應碧為佟大為關悅頒發愛心大使榮譽證書.jpg

中國扶貧基金會會長段應碧為佟大為、關悅頒發“愛心大使”榮譽證書。

佟大為、關悅伉儷真情分享,擲地有聲發倡議

佟大為和關悅作為國內知名演員,在演藝事業之外,他們還積極投身公益事業,身體力行地發揮了公眾人物的社會影響力。他們的善舉也多次得到國內外公益機構的認可,是國內熱心慈善公益的知名明星夫妻。在啟動儀式上,佟大為、關悅接受了中國扶貧基金會會長段應碧頒發的愛心大使證書,并宣布將以中國扶貧基金會“愛心大使”的身份,親身去到貧困地區對當地的貧困高中生進行一系列尋訪活動。他們表示,希望可以通過自己的真實感受,記錄并展現貧困高中生自強自立、拼搏奮進的精神,也希望能夠憑借自己的力量影響到全社會更多的人去關注這些貧困山區,關注那些渴望知識擁有夢想的孩子們,并動員更多的社會力量,為他們籌集學費,圓他們的上學夢。

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貧困高中生資助論壇舉行

搭建教育扶貧資助論壇,廣聚良策

十八大以來,習近平總書記、李克強總理多次發表重要講話,強調扶貧先扶智,抓好教育是扶貧開發的根本大計。高中階段是基礎教育的非義務教育階段,也是連接義務教育與高等教育的橋梁。在貧困高中生資助論壇上,北京師范大學袁桂林教授分析了現階段貧困地區高中生面臨的最主要的困難,尤其指出,在鄉鎮的中學,還有部分貧困高中生急需社會的關愛與資助。中國扶貧基金會秘書長劉文奎分享了為何把“新長城特困高中生自強班項目”作為教育扶貧工作的重要發力點。他指出:在貧困地區的高中教育階段,還存在資助政策相對單一,資助比例和資助標準不高的情況。中國扶貧基金會在“新長城特困高中生自強班項目”的基礎上,推出了“圓夢832貧困高中生關愛行動”,以全國832個貧困縣、片區縣為目標,動員社會力量,在貧困縣高中建立新長城高中生自強班,幫助更多品學兼優的貧困高中生實現上學夢。河北省平鄉縣平鄉一中自強班學校的校長段元春分享了新長城特困高中生自強班成立以來給學校和受益學生帶來的變化,他講到,自強班的學生,自強不息、頑強拼搏的奮斗精神感動著學校的每一位老師和學生。

啟動儀式上,愛心企業代表紛紛進行了愛心捐贈,表達了對貧困高中生群體的關愛,現場認捐貧困高中生3600名。

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為了幫助家庭經濟困難的高中生順利完成學業,中國扶貧基金會于2007年9月啟動了“新長城特困高中生自強班項目”,通過組織受助學生成立自強班的模式,為其提供經濟資助和成才支持。截止2014年底,已在25個省(直轄市/自治區)125個縣建立了240個自強班。累計籌集資金約4133.4萬元,直接受益人數累計達3.52萬人次,幫助1.4萬名高中生完成學業,培養了學生們自立自強的精神。

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