【圖片故事】特教學(xué)校三年級的“大”學(xué)生
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就讀于3年級的吳劍，在桌位上練習(xí)手語。中國網(wǎng)圖片庫 洪永林/攝
9月11日周五上午，新學(xué)期剛開學(xué)不久的一天，在九江市特殊教育學(xué)校的三年級教室內(nèi)，34歲的“大”學(xué)生吳劍和同學(xué)們一起，一筆一畫的用手語練習(xí)拼音和漢字。
去年9月2日，九江市特殊學(xué)校小學(xué)二年級來了一名33歲“大”學(xué)生的消息，當(dāng)時(shí)33歲的聾啞人吳劍在媽媽的陪伴下從武寧縣趕到九江特教學(xué)校報(bào)名，成了一名小學(xué)二年級學(xué)生。新的一學(xué)期開始了，二年級的“大”學(xué)生吳劍升入三年級，各科成績優(yōu)秀，還是老師和同學(xué)們的得力幫手，他不僅在生活上照顧弟弟、妹妹、班務(wù)活動中，更成了老師的助手。吳劍今年34歲，是江西武寧縣新寧鎮(zhèn)人，一歲不到的時(shí)候生病發(fā)燒致兩耳失聰，由于治療不及時(shí)成了一名聾啞人，一直到成年后也沒進(jìn)過學(xué)校門。去年進(jìn)入市特教學(xué)校二年級就讀，今年順利升入三年級。老師吳春娥告訴介紹說，吳劍各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，去年剛開始來的時(shí)候有些不適應(yīng)，現(xiàn)在獨(dú)立生活能力提高了很多，不僅在生活上照顧同學(xué)，班級的一些活動，如制作黑板報(bào)、打掃衛(wèi)生等方面，主動協(xié)助老師做事，是老師的得力助手。
記者通過電話與吳劍的媽媽取得了聯(lián)系后，她說：“吳劍這個(gè)孩子特別老實(shí)、本分，兒子雖然聾啞了，但是非常聰明，也很勤奮，長大后做過苦力、做過環(huán)衛(wèi)工，閑暇時(shí)，經(jīng)常涂涂畫畫，看到別的孩子背上書包，他非常羨慕。為了孩子不受委屈，她與兒子溝通后，決定把他送到學(xué)校讀書識字，兒子高興地同意了，通過一年的學(xué)習(xí)、吳劍掌握了不少知識，獨(dú)立生活能力也更強(qiáng)了，作為媽媽，我心里感覺到非常欣慰！”
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