【環(huán)球時報綜合報道】日本文部科學(xué)省的一項最新調(diào)查顯示，2023年度日本全國公立和私立中小學(xué)被判定為“曠課”的學(xué)生人數(shù)較上一學(xué)年增加15.9%（增加約4.7萬人），達到約34.6萬人。日本《每日新聞》2日稱，該數(shù)據(jù)創(chuàng)下歷史新高。

在日本，“曠課”的定義是，除疾病或經(jīng)濟原因外，每年因其他原因未上學(xué)的時間超過30天的情況。日本公立和私立中小學(xué)生的“曠課”人數(shù)已連續(xù)11年增加。不論是小學(xué)還是中學(xué)，都呈現(xiàn)學(xué)年越高，“曠課”人數(shù)越多的情況。日本文部科學(xué)省認為，幼兒園、托兒所與小學(xué)之間的接續(xù)存在問題。

據(jù)報道，學(xué)生不愿上學(xué)的理由中最多的是“沒有動力”，其次是“焦慮、抑郁”。在“曠課”的學(xué)生中，2023年度有13.4萬人沒有在校內(nèi)外接受過輔導(dǎo)員或民間團體的專業(yè)指導(dǎo)和咨詢。日本文部科學(xué)省表示，“正在強化與班主任等教師的聯(lián)系，（‘曠課’學(xué)生）不能被忽視”。2023年度日本發(fā)生約73.3萬起學(xué)生霸凌事件、1306起“嚴重事件”（學(xué)生涉嫌遭受身心健康嚴重傷害或被迫長期缺課），均創(chuàng)歷史新高。分析認為，這是由于人們“對霸凌行為的認知正在增強”。（李曉）