“見人善，即思齊；縱去遠，以漸躋……”每天早晨，河北省唐山市扶輪小學校園里，都會響起孩子們的瑯瑯誦讀聲。這所小學將中國傳統啟蒙讀物《弟子規》引入校園，讓孩子們通過誦讀《弟子規》學習一些中國傳統的美德。
《弟子規》是和《三字經》《百家姓》《增廣賢文》等齊名的中國傳統啟蒙書籍。今年１０月，扶輪小學在鐵路樓社區居委會支持下，在學生中開展誦讀《弟子規》活動。街道老大媽們掏錢買了７００本《弟子規》送到學校，學校利用早自習、思想品德課、周會時間輔導學生誦讀。學校少先隊大隊輔導員王麗娟說：“從孝敬長輩、待人接物，到個人言行的自律，《弟子規》都講得非常清楚。言簡意賅，瑯瑯上口，很適合小學生們學習。”
說起誦讀《弟子規》，這所學校德育主任閆曉光體會尤深。“我女兒上二年級，過去吃飯挑食，現在不僅改正了這毛病，而且吃飯時還知道謙讓爸爸、媽媽，飯后主動收拾碗筷。”學生家長王小紅說：“我生病時，孩子她爸正好不在家，女兒端水喂藥，服侍我。我納悶她怎么這么懂事了，她說《弟子規》上說‘親有疾，藥先嘗；晝夜侍，不離床’。”
誦讀《弟子規》會不會增加孩子們的課業負擔？扶輪小學校長董艷平對此持否定態度。她說：“對低年級學生，我們要求會念，高年級學生會背部分章節。誦讀《弟子規》是一項效果很好的道德教育，與學習書本知識同等重要。”
“至于書中含有的一些封建糟粕思想，我們的老師在輔導學生時，讓孩子們自覺識別和摒棄。”（李焱）
新華網 2005年12月12日
|
