2010年在校生將達128萬，“擴招直接導致畢業生就業難”屬片面之說
“2010年廣東高校在校生將達128萬人。”廣東省委常委、常務副省長鐘陽勝在出席21日一個重要的教育活動時表示，“十一五”期間廣東高校將以每年10萬的速度擴大人才培養規模。他認為“擴招直接導致畢業生就業難”的觀點是“片面的”。
由廣東省委組織部、省委教育工委主辦的全省高校領導干部暑期讀書班昨日正式開班。廣東省委常委、常務副省長鐘陽勝作了重要講話，省委常委、組織部長胡澤君等領導出席了開班儀式。
鐘陽勝表示，“十一五”時期廣東高等教育將進一步擴大辦學規模，目標是毛入學率達到28％，這是廣東省經濟社會發展的必然要求。其次，還要進一步優化廣東高等教育結構；著力提高教育教學質量、提高辦學效益、提高高校自主創新水平等。
對于社會上流傳著“擴招導致畢業生就業難”的觀點，鐘陽勝認為，“這是傳統的片面的看法。”他說，在計劃經濟時代，大學統一招生統一分配，久而久之，群眾的觀念中，“上了大學就等于找到了好工作”。然而時代在變化，隨著經濟的發展和市場經濟體制的轉變，現在受過高等教育的人才越來越多，“并不是每個大學畢業生都能當干部、當白領。”這需要人們轉變就業觀念，畢業生要根據不同社會崗位需要而為自己定位，高等教育與社會之間的關系協調、適應需要一個過程。
他認為現在有的大學本科畢業生要先學習專科知識才能上崗就業，這是因為過去的應試教育不注重職業技術教育。他認為，“本科生學習專科知識再就業不是壞事，社會的觀念、學校的觀念、學生的觀念都應該轉變。”他強調，目前大學生就業難是“結構性”的問題，而不能說是“數量”的問題，“如果一個高中生不爭取上大學，就業難度就更大，同樣有很大的就業壓力。鐘陽勝說，就業是整個社會的問題，而不是高校擴招“擴”出來的問題。
對于“高校擴招了，學費提高了”的說法，出席活動的一些領導和專家代表認為，“這是只看到了問題的表面，沒有看到問題實質。”他說，我國作為發展中國家，財力有限，高等教育需要學生自己掏錢，它不是義務教育。接受高等教育對學生今后的個人發展有重要影響，所以每個家庭都十分重視，都希望家里的子女能上大學。當然，各高校應該健全“貸、獎、助、補、減”等相關制度，保證不讓一個大學生因家庭貧困而失學。 (記者區健妍、實習生馮明媚、通訊員賴紅英)
|
