汶川地震發(fā)生后，四川省都江堰市光亞中學(xué)教師范美忠寫下了《那一刻地動(dòng)山搖》文章，就自己在地震發(fā)生時(shí)先于學(xué)生跑出教室的行為作出解釋：“我是追求自由和公正的人，卻不是先人后己勇于犧牲自我的人。在這種生死抉擇的瞬間，只有為了女兒才可能考慮犧牲自我，其他人，哪怕是我母親，在這種情況下我也不會(huì)管。”
著名網(wǎng)絡(luò)寫手五岳散人在文章中提到“范跑跑”一詞，自此，這稱呼成為范美忠的一個(gè)身份標(biāo)志。之后，范美忠因“沒(méi)有從業(yè)資格證書”被原單位解聘。事隔半年后，“范跑跑”因重新上崗，又一次引起人們的關(guān)注。2008年12月23日，媒體披露，范美忠受聘于北京開(kāi)華培訓(xùn)學(xué)校，擔(dān)任文科教研室主任。此消息一出，就引起一片嘩然。5天后，學(xué)校決定無(wú)限期推遲范美忠到開(kāi)華學(xué)校任教上崗，為此向范美忠表示歉意。
2008年12月29日下午，返回成都的范美忠接受了《鄭州晚報(bào)》獨(dú)家責(zé)任記者的專訪。
“我想用我的努力改變目前的教育體制”
鄭州晚報(bào)：為什么要在這個(gè)時(shí)候選擇到北京重拾教鞭？
范美忠：是學(xué)校聯(lián)系我的。我還是比較喜歡老師這個(gè)職業(yè)，就答應(yīng)他們了。如果學(xué)校不解聘，我不會(huì)放棄這份工作。
我目前最想去的學(xué)校是有一個(gè)好校長(zhǎng)的公立名校，因?yàn)楣⒚＜辛酥袊?guó)最優(yōu)秀的學(xué)生。有些老師教不了好學(xué)生，我會(huì)比較適合教他們。問(wèn)題是，現(xiàn)在我這樣的情況，這些學(xué)校不會(huì)要我。
鄭州晚報(bào)：你怎么看待開(kāi)華學(xué)校無(wú)限期推遲你上崗的做法？
范美忠：我理解他們的做法，學(xué)校有學(xué)校的難處。
鄭州晚報(bào)：你畢業(yè)于北京大學(xué)，是應(yīng)試教育的成功者，卻一直對(duì)應(yīng)試教育有不同看法，為什么還要做老師呢？
范美忠：我熱愛(ài)教育事業(yè)，我想用我的努力改變目前的教育體制，可能我一個(gè)人的力量不夠，但如果沒(méi)有人做，永遠(yuǎn)也不可能改變。有關(guān)部門不讓我當(dāng)老師，我偏要當(dāng)。
鄭州晚報(bào)：你現(xiàn)在的生活如何？
范美忠：雖然幾個(gè)月沒(méi)有工作了，但以前有一點(diǎn)積蓄，生活還可以。每天我都會(huì)到茶館看書，我喜歡安靜的環(huán)境，周圍沒(méi)有熟人。
“我也有不高尚的權(quán)利”
鄭州晚報(bào)：你在地震中的言論讓輿論嘩然，是不是超出了你的預(yù)料？
范美忠：是的，確實(shí)超出了我的預(yù)料，沒(méi)想到會(huì)有這么大的反響，我只是說(shuō)出了自己真實(shí)的想法。
鄭州晚報(bào)：你為什么要說(shuō)出來(lái)？
范美忠：我是故意說(shuō)出來(lái)的，為什么不能說(shuō)出來(lái)？我不喜歡虛偽。我看到太多外表崇高、內(nèi)心虛偽的人，他們的話讓我感覺(jué)肉麻，讓我反感。有的人逃跑了沒(méi)說(shuō)出來(lái)，這樣他還可以堂而皇之地去指責(zé)別人，但我寧愿選擇用極端來(lái)體現(xiàn)一種真實(shí)，真實(shí)的極端。
鄭州晚報(bào)：如果你預(yù)料到會(huì)有這么大的反響，還會(huì)說(shuō)出來(lái)嗎？
范美忠：我不知道。我想說(shuō)的是，我不否認(rèn)地震中確實(shí)有人舍己救人，但罵我的人都有舍己救人的精神嗎？罵我的人又在地震中做了什么？如果自己做不到，還有什么資格去罵別人。罵我還不如去罵“豆腐渣”工程。
鄭州晚報(bào)：“逃跑事件”后你被單位解聘了，你認(rèn)為解聘你的原因是什么？
范美忠：教育部門說(shuō)我是道德敗壞。但我認(rèn)為，主要是因?yàn)槲业难哉摚皇切袨椤Ｔ诘卣鹬刑优艿娜颂嗔耍狸P(guān)頭，誰(shuí)不想保住性命？為什么只處理我一個(gè)？就因?yàn)槲艺f(shuō)出來(lái)了嗎？太可笑了。
鄭州晚報(bào)：為什么可笑？
范美忠：我發(fā)表言論是我的權(quán)利，就算說(shuō)我不高尚，我也有不高尚的權(quán)利。難道只能有一種聲音嗎？有不同的聲音，才會(huì)有理性的想法，才利于整個(gè)社會(huì)的成熟、成長(zhǎng)和發(fā)展。難道我們只能有“圣人化”的道德觀嗎？不要忘了，我們都是活生生、很真實(shí)的人。
“我用自己的方式表現(xiàn)了一種真實(shí)”
鄭州晚報(bào)：作為一名老師，有沒(méi)有想過(guò)你的做法會(huì)造成很大的負(fù)面影響？
范美忠：我的出現(xiàn)影響救災(zāi)了嗎？不利于救災(zāi)嗎？我覺(jué)得我起到的不是反面作用，而是正面作用。我們?cè)诘卣鹬锌吹降闹皇歉袆?dòng)、震撼和犧牲，難道災(zāi)難中都是好事情嗎？現(xiàn)實(shí)不是這樣的，其實(shí)地震中也有虛假、殘酷的一面，有“豆腐渣”工程，有不團(tuán)結(jié)的地方。我的出現(xiàn)，只是粉碎了這個(gè)美麗的肥皂泡，撕開(kāi)了一些假象。我用自己的方式表現(xiàn)了一種真實(shí)。
鄭州晚報(bào)：也就是說(shuō)，你不后悔你在地震中的表現(xiàn)和言行，有沒(méi)有反思過(guò)是不是真的錯(cuò)了？
范美忠：逃跑是人的一種本能反應(yīng)，我不后悔，也不需要去反思。我無(wú)論是在現(xiàn)實(shí)中還是課堂上，從不會(huì)說(shuō)自己都不相信的話，更不會(huì)道貌岸然、言不由衷。更重要的是，我說(shuō)的話都是事實(shí)，只不過(guò)在一些人眼中，我的話不符合現(xiàn)階段所謂的道德標(biāo)準(zhǔn)，我的言論打破了某種潛規(guī)則，他們?nèi)莶幌挛遥荒芙邮芪摇Ｒ部赡苁俏业倪@種言論有點(diǎn)超前吧。
鄭州晚報(bào)：如果當(dāng)初因?yàn)槟銇G下學(xué)生獨(dú)自逃生，而有學(xué)生在地震中遇難，你會(huì)難過(guò)嗎？
范美忠：我當(dāng)然會(huì)難過(guò)，會(huì)非常悲傷，但不會(huì)后悔，學(xué)生在地震中受傷或者遇難不是我的責(zé)任。
我的命就賤嗎？不能得到保護(hù)嗎？老師和學(xué)生都不應(yīng)該犧牲，如果有人死了，只能證明房子抗震功能不行，所以我只會(huì)悲傷，不會(huì)后悔。
鄭州晚報(bào)：公眾通過(guò)這件事情認(rèn)識(shí)了你，但是，范美忠變成了“范跑跑”，這樣的稱呼是不是傷害了你？
范美忠：這樣的稱呼肯定是對(duì)我的一種傷害，也是不公正和缺乏尊重的，這樣的判斷過(guò)于簡(jiǎn)單了。但我不在乎，我不在乎別人的看法和社會(huì)輿論。
“我是一個(gè)十分優(yōu)秀的老師”
鄭州晚報(bào)：你平時(shí)在學(xué)校對(duì)待學(xué)生怎么樣？
范美忠：我對(duì)待學(xué)生很好，和學(xué)生的關(guān)系也很好。課外時(shí)間，經(jīng)常帶學(xué)生們打籃球、踢足球。當(dāng)然了，我對(duì)學(xué)生的感情還談不上愛(ài)學(xué)生，這一點(diǎn)我不想偽裝，這是事實(shí)。
鄭州晚報(bào)：你認(rèn)為自己是個(gè)合格的老師嗎？
范美忠：不只是合格，我是一個(gè)十分優(yōu)秀的老師，可以說(shuō)是中國(guó)最優(yōu)秀的老師之一。我認(rèn)為我的人格、品行都是一等的。難道說(shuō)，只有老師身體殘疾、犧牲生命才算是高尚嗎？傳授知識(shí)、啟迪思想難道就不高尚嗎？我覺(jué)得，我們的很多道德判斷體系忽略了人最基本的東西。我教書很認(rèn)真，從不收學(xué)生的賄賂，不利用學(xué)生家長(zhǎng)辦事。我們學(xué)校是個(gè)貴族學(xué)校，學(xué)生交的學(xué)費(fèi)很多，但家長(zhǎng)們邀請(qǐng)我出去玩，我都會(huì)把錢算清。我不是多么高尚，但我從最基本的做起。我的教學(xué)成績(jī)也很優(yōu)秀，相當(dāng)多的學(xué)生都非常認(rèn)可我。
“我希望能改變這個(gè)社會(huì)”
鄭州晚報(bào)：有沒(méi)有想過(guò)換一種思路，比如，針對(duì)地震逃跑一事低頭？
范美忠：不，決不。地震中的所作所為，我不后悔、不低頭、不妥協(xié)。我的道德沒(méi)有問(wèn)題，我覺(jué)得自己沒(méi)有錯(cuò)。我有我的理想，理想是我繼續(xù)活下去的支撐。
鄭州晚報(bào)：有一天，這次大地震會(huì)成為一段歷史被人們記錄，而你范美忠也許會(huì)作為一個(gè)標(biāo)志人物，一起被記錄下來(lái)。
范美忠：我不會(huì)像一些人說(shuō)的，被釘在歷史的恥辱柱上，不會(huì)的，這是一個(gè)民族的災(zāi)難，而我在此時(shí)跳出來(lái)了。我將是一個(gè)復(fù)雜的符號(hào)，既不是正面的，也不是反面的。我會(huì)是地震中的一次思想事件。在這次地震中，那么多人都跑了，我會(huì)因?yàn)檎\(chéng)實(shí)而留下記號(hào)。我的做法會(huì)讓大家想到，這個(gè)世界是不簡(jiǎn)單的，它不是那么單純地一分為二。我范美忠會(huì)和我所做的節(jié)目、所寫的言論一起，作為一個(gè)整體和大地震一起留下。
鄭州晚報(bào)：都知道你有一個(gè)女兒，你很愛(ài)你的女兒。如果你的女兒長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)一個(gè)曾經(jīng)在地震當(dāng)中率先逃跑的爸爸，并且表示不贊同，你會(huì)怎么跟她說(shuō)這個(gè)事情？
范美忠：我現(xiàn)在教育孩子，不要求簡(jiǎn)單認(rèn)同我的看法，我會(huì)跟她討論，作為一個(gè)父親，不要求我的女兒完全認(rèn)同我的觀念。
鄭州晚報(bào)：沒(méi)想過(guò)和大家活得一樣？
范美忠：我骨子里就不會(huì)適應(yīng)，如果強(qiáng)讓我適應(yīng)，我會(huì)痛不欲生。
鄭州晚報(bào)：你怎么評(píng)價(jià)自己？
范美忠：追求理想、追求生命的意義，真正有天下情懷的人。我頑固地堅(jiān)持認(rèn)真，決不妥協(xié)、決不低頭。我希望能改變這個(gè)社會(huì)，尤其從中國(guó)的文化精神、思想等方面開(kāi)始。特立獨(dú)行，一意孤行。我很真實(shí)，是一個(gè)很像人的人。我也有缺點(diǎn)，有時(shí)過(guò)于粗暴、強(qiáng)硬，也很自負(fù)。(袁帥)
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