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學前教育迷局中的師資之困：待遇低致人才難留
關鍵詞： 幼師 學前教育專業(yè) 中職學生 對口支教 教育公平 規(guī)劃綱要 師資培養(yǎng) 毛入學率 師生比 是非題
編者按如今，“小不點”的事成了一個家庭最重要的事。家長們在為孩子選幼兒園時，不但挑環(huán)境，更挑幼師。然而，幼師隊伍“新鮮血液”補充不足，阻礙著幼兒園的發(fā)展。為何會這樣？
本報記者帶著問題進行深入采訪，探尋學前教育師資之困的根源，同時也帶了基層的呼聲，希望更多的中職學生能夠進入幼師隊伍。
董迎春園長又失望了。他怎么也想不到,廊坊幼教特教師范學院一行,甚至沒有給山東省昌樂縣府機關幼兒園帶回一名應屆幼兒教師。
這與學校以公辦幼兒園身份招生時的火爆場景相比,宛如隔世。
不過,令董迎春略感寬慰的是,盡管與同去該校招聘的山東銀座集團英才幼兒園、市直機關幼兒園等學校的規(guī)模、計劃招聘名額不同,但回來時的“成績單”,都統(tǒng)一回到了“零”起跑線。
“入園難”,在各地園長們眼中,招生與招聘上幾乎全然相反的不同詮釋,成為擺在學前教育新的黃金十年里,最直接的復雜體驗。
幼師缺口究竟多大?
2010年,毛入學率從2009年的50.9%提高到75%,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》(以下簡稱《規(guī)劃綱要》)中不到26個百分點的比例究竟意味著什么?中國民辦教育協(xié)會學前教育專業(yè)委員會理事長郭福昌給記者算了一筆細賬。
依據(jù)全國現(xiàn)有13.8萬幼兒園的“存量”,推算未來十年的“增量”,至少需要新建7萬所左右的幼兒園,方能容納擴招的1400萬名適齡幼兒,使其總數(shù)達到75%毛入學率所對應的4000萬名在園幼兒數(shù)量。
而這就意味著,未來十年,我國幼兒園大約需要純增47萬個班。按照每班“兩教一保”配備,新增的教職員工總數(shù)至少在140萬以上。
而現(xiàn)實又是怎樣呢?
來自《樂富教育研究院2010-2011年中國學前教育發(fā)展報告》的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示:
北京市未來三年幼師缺口近1.4萬人,而每年畢業(yè)幼兒教師卻只有900人。
湖南省現(xiàn)有在園幼兒142萬人,當前缺口就達16.5萬人。如果將現(xiàn)有的52.7%的毛入學率提高到《規(guī)劃綱要》規(guī)定的75%,全省缺口將超過30萬人。
……
有了這樣的數(shù)據(jù),就不難理解為什么截至目前,重慶市的幼兒園師生比依舊維持在不到相關規(guī)定一半的1:38;也就不難想象,今年石家莊幼師專場招聘會當天,500多家幼兒園“瘋搶”幼師時的震撼場景。
“可以說,如何提供數(shù)量充足,質(zhì)量合格的幼師已經(jīng)成為擺在學前教育發(fā)展道路上,不能回避的關鍵問題。”采訪中,樂富教育研究院副院長潘佳對記者說。
為什么留不下來?
“連續(xù)好幾年了,每年學前教育專業(yè)畢業(yè)進入幼師隊伍的人數(shù),與流出的幼師人數(shù)基本相等。”湖南省岳陽市教育局觀察到的奇特現(xiàn)象,在很多其他城市同樣得到了印證。