何永亮在中原工學院、在信息商務學院、在工商管理系，都成了創業明星。大學畢業生就業還是創業？生存還是發展？何永亮的故事可以復制嗎？為此，記者和中原工學院信息商務學院工商管理系主任兼書記譚恒，有了下面的對話。
大學生應有職業規劃
記者：一位大學畢業生說，讀了四年大學，卻找不到一個工作來養活自己，連尊嚴都沒有了，哪還有創業的希望與未來？他為什么畢業了還在迷茫？
譚恒：2008年10月，我們工商管理系成了了大學生網絡創業孵化中心，一間教室，配備82臺液晶電腦，其中80臺供學生使用，2臺供教師使用。2009年4月11日，淘寶大學與我們聯合成立了淘寶創業實驗室，這在河南高校是第一家，也是淘寶網在河南唯一授牌的院校，是我們培養學生體系的一部分。
大一新生入學，前兩周讓學生了解認識大學4年所學專業課程，從第三周開始，我們與社會上的培訓機構合作，對學生進行專業和畢業后的職業生涯規劃：學校這4年對學生的培養方向，達到什么樣的結果；學生這4年如何規劃，畢業了干什么。這在河南高校中恐怕是唯一的。許多高校沒有這方面的規劃，只是讓學生了解所學專業課程，然后一學期一學期地學習，學生到畢業了還在迷茫：我這4年學了什么，畢業了能干什么？
網上創業不是湊熱鬧
記者：一項統計表明，即將畢業的大學生42%有創業意愿，但其成功率不到3%，網上創業的成功率只有1%。面對1%的成功率，大學生敢冒這個險嗎？
譚恒：網上開店屬于網絡營銷，是商務營銷的一部分。但許多人認為網上開店非常容易，但他不知道在網上開個店與實際開個公司，只不過不需要場地，其他沒什么區別。網上開店同樣需要店面“裝修”、管理、營銷、進貨、送貨、售后服務，以及對產品價格、特點、優勢的介紹，絕對不是到網上湊熱鬧。為什么鄭州有8萬淘寶店主，真正贏利的不到10%？原因就在于許多人是在湊熱鬧。
同樣，網上創業最重要的是認識問題，好多大學生認為只是玩玩，但要成功，需要清楚如何辦，業務開展以后怎么辦。有許多人邁不出第一步就死了，但也有人邁出了幾步，下面不知道該怎么走了。這里有個認識的問題，也有做法的問題。
不能全怪高校和學生
記者：大學生就業難，用人單位說是高校專業設置滯后，學生沒有工作經驗，學校說學生4年后才畢業，四年前我如何預知？原因到底在哪里？
譚恒：中原工學院商務信息學院工商管理系有6個專業，在校生3100多人，考研比例達到30%，畢業生有900人，目前有就業意向的比往年要少。我們系就業壓力冷熱不均，有專業定位不準的問題，如我們的信息管理專業，因為專業設置定位不準，學生在學習中就有偏差，不太清楚該往哪個方向努力，學生就業有困難，我們也認識到了這一問題，下一步將在專業定位上加以改進。
有人說大學生就業難是因為專業設置與社會需求脫鉤，這就有失偏頗。大學生就業難，不能全怪高校專業設置不合理，滯后于市場需求。許多用人單位不清楚自己需要什么樣的學生，這就存在校企雙方溝通不暢的問題：學校不知道企業需要什么樣的學生，企業不清楚讓高校培養什么樣的學生，再者，學生對自己的職業規劃沒有目標，三者只有唯高學歷。
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