大學生并不多
主持人：
您看王先生，這是一個不等式，因為找工作的人比往年要多得多，但是工作崗位，由于金融風暴引起的實體經濟的影響比往年要少得多，這種不等式是不是就意味著，如果做出推理的話，就一定意味著今年的大學生會有相當多找不到工作？
王旭明（特邀觀察員）：
有這個可能，其實這也不是今年的新問題，我看到《中國青年報》最近披露的一個中國社會科學院研究所的調查，說大學生就業難難倒全世界，是個世界性的難題，在我們中國特殊的情況下，又加上今年金融危機這樣一種背景，特別是今年畢業生你也知道達到610萬人，確實創歷史新高，大學生就業難這個問題顯得更加突出。
主持人：
今年有一個外因，就是金融危機引發了經濟不景氣，如果刨除這個外因的話，600多萬畢業生，市場能不能消化？
王旭明：
我認為就從我們國家對大學生的需求來說是能消化的。
主持人：
什么意思呢？
王旭明：
因為我們國家并不是說大學生多了，多到了崗位已經不足以容納下他們的工作了。
主持人：
既然您這么說了，剛才我在一開始說了，2008年還有150萬大學畢業生沒有消化，一直壓到今年，既然我們的市場作為一個新興市場經濟，我們有這么多的對于高素質人才的需要，為什么還會積壓出這么多的大學生？
王旭明：
這里面就是很復雜的原因了，不是一個或者兩個問題，有用人單位的問題，有大學生就業觀念的問題，有學校培養的問題，還有評價機制的問題等等等等。
主持人：
您剛才說按道理是應當消化的，但如果說刨除這樣的因素，我們不存在經濟不景氣的因素，我們的市場就能消化這600多萬，然后再加上去年的100多萬嗎？
王旭明：
實際上您問的是這樣一個問題，我們國家的大學生究竟是多了還是不夠？
主持人：
所以我就想問這個問題，因為有一種說法就是中國即將進入到未富先老，因為我們國家即將面臨人口老齡化，然后對于青年勞動力急需，這種情況下，這么多受過教育的大學生，幾百萬，這是我們多大的資源，為什么現在反而把他當成包袱來看？
王旭明：
這個病也需要，如果比喻的話，一副中草藥得配上很多味的中草藥才能來治，什么意思？就是說一個，我覺得我們國家大學生不是多了，是遠遠不夠。第二個，遠遠不夠，你剛才說了，剩下這么多，怎么找不到工作？150萬，或者今年610萬，這么困難，而且還年年困難，這里有很多原因，比方說我們今天的大學生，我剛才舉個例，我們今天的大學生和你上學時的大學生，你上學的時候是大學生，我上學的時候也是大學生，是不同的含義。
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