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郗杰英:鼓勵不足導致中國青少年創新水平尚低

2012年03月09日17:05 | 中國發展門戶網 www.chinagate.cn | 給編輯寫信 字號:T|T
關鍵詞: 郗杰英 青少年研究 創新教育 教育公平 家庭教育 學校教育 家長 學業 社會教育

中國網3月9日訊 3月9日下午,兩會新聞中心舉行全國政協十一屆五次會議記者會,與會全國政協委員就促進教育公平、提高質量這一主題回答了記者的相關提問。

針對創新教育的問題,共青團界委員,中國青少年研究中心主任、研究員郗杰英表示,創新對于一個國家來說確實是非常重要的一件事情,中國青少年現在創新水平總的來說還處在不太高的水平上。

郗杰英指出,這方面和我們對于家庭教育、學校教育、社會教育各方面都有原因,最重要的是我們對于孩子創新想法的鼓勵不足,在學校教育階段、家庭教育階段更多的是要孩子聽話,有創新的思維或者有一些與眾不同的想法往往被壓抑掉了,這也造成孩子長大之后,本來在小的時候有一些創新的思維、創新的想法,但是經過整個社會不是鼓勵的做法,使孩子創新的想法在萌芽之中就消失了。

郗杰英還表示,中國社會要真正鼓勵青少年創新還需要做很多工作,比如我們對孩子要求的標準比較單一,以學業為第一標準,從家庭到學校這方面是主要要求,孩子只要學習好,什么都可以。這樣就壓抑了很多孩子本身的特質和優勢,經過多年研究,我們提出一個口號“人人能成功”,每個孩子衡量的標準不能用一個模子衡量一個學生,應該發掘每個孩子的特征和優勢,鼓勵他在學校中、社會中創新的思維和創新的行為。我們在工作中推出這樣一種理念,也在學校中,在我們的課外活動中來發覺孩子的優點和優勢。把人人能成功、人人有優點、人人有特點的理念到社會中去,特別是我們的老師和家長應該有這個理念。

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