“十年前就被淘汰的汽車電子技術(shù)、自動(dòng)變速器技術(shù)，現(xiàn)在仍在一些教材中占相當(dāng)大篇幅。這是我們教學(xué)中的尷尬現(xiàn)狀。”
24日至25日，全國(guó)中等職業(yè)教育汽車專業(yè)系列教材建設(shè)研討會(huì)在武漢召開。來(lái)自教育部及全國(guó)汽車教學(xué)方面專家學(xué)者共同會(huì)診“教材滯后”通病。“教材滯后確實(shí)是個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。”市交通學(xué)校汽車教學(xué)部主任余明星從事汽車教學(xué)20余年，對(duì)此感觸很深：“過(guò)時(shí)技術(shù)就像過(guò)期食品，不僅不能給學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)，有些還是有害的。”據(jù)介紹，因?yàn)槭忻娴慕滩奶咸祝芏嗾鹿?jié)和專題，學(xué)校都使用自編教材。
連日來(lái)，記者走訪了我市多所職業(yè)學(xué)校后發(fā)現(xiàn)，教材滯后于教學(xué)實(shí)際和可操作性差等缺陷，在很多學(xué)科上都不同程度存在，并不單限汽車專業(yè)，教材已成為制約職校教學(xué)的一個(gè)瓶頸。(武漢晚報(bào) 周銳)
|
